{Timothy} REACH資優班家長會 @ peggyhuang1

昨天去學校,跟弟弟的REACH資優班老師談談弟弟這學期的表現.
老師說她很高興教到弟弟這個小孩,因為弟弟各方面都令她很滿意.

她說她很驚訝的發現,弟弟是個很有創意(creative),而且邏輯很清楚(logical)的人.
She said she was very surprised to find Timothy being a child both very creative and logical at the same time.
通常她教過的學生只會表現出一種特質:很有創意 or 邏輯很清楚.
她說這表示弟弟的左右腦都很發達....
哈哈哈...頭腦壯壯的弟弟...

她把弟弟平常做的練習給我看, 叫我看弟弟的寫字很乾淨整齊..
對阿,我也很好奇,一樣是教2個小孩, 哥哥的字像是狗啃的...
弟弟的字...比媽媽還工整...

她說弟弟畫的畫,她在考弟弟入REACH資優班的時候, 就特別被吸引,
因為弟弟可以畫很微小的東西,卻是非常細膩(intricate)..
我回家還查了這個字的意思,因為不太確定..
intricate: having many complexly interrelating parts or elements (有很複雜,相關的部分和內容)

她說在這班上只有3個小朋友,弟弟幫他加入很多豐富的交流,
弟弟是唯一的男生,
但是弟弟不會在意,
還很認真的學習.

Mrs. Swain還說,
弟弟是個很有責任感的小孩,
每次該帶的folder, 文具,作業,
都帶的很完整,不會漏掉東西.

下學期開始,弟弟會有一個新的Reach老師,
並且會和1~3年級的小朋友一起混合學習.
老師說弟弟會學更多,因為他有比他大的學習對象.
而且. 教學的內容會很多方面,
很深入的學習...

啊,媽媽等不及,可以藉著弟弟學的,
也一起學新東西.

也很高興.弟弟可以有機會學到適合他的特性
而有的教材.
讓他發展的更好...